Красная книга растений и животных

Мичуринского района Тамбовской области

Яндекс.Метрика

Мониторинг и охрана редких видов растений и животных

Как отследить редкие виды?

Как доказать, что они есть, а еще сложнее, что их нет?

Как сохранить численность редких видов растений и животных?

   С этими вопросами мы обратились к Андрею Юрьевичу Околелову, к.б.н., доценту кафедры зоологии и экологии Мичуринского государственного педагогического института;

Елене Анатольевне Лукьяновой - кандидату сельскохозяйственых наук, доценту кафедры биологии основ сельского хозяйства Мичуринского пединститута;

Сергею Борисовичу Чиркину - биологу - охотоведу, проживающему в г. Мичуринске.

 

МОНИТОРИНГ РАСТЕНИЙ

Работа в экологической смене "Юные друзья природы"   В ходе беседы с Е.А. Лукьяновой мы выяснили, что, во-первых, для мониторинга численности и видового разнообразия сосудистых растений, произрастающих на территории Мичуринского района, ежегодно со студентами факультета биологии Мичуринского пединститута и обучающимися, отдыхающими в экологической смене "Юные друзья природы", проводимой на базе ДООЛ "Круглинские рассветы", осуществляется сбор верхней (надкорневой) части растений для гербария. В ходе данного меропритяия определяются классификационные характеристики каждого экземпляра.

   При обнаружении редких видов проводится подсчет плотности популяции на выделенной территории по схеме: I = N:S,

где I - плотность популяции (индекс);

N - число экземпляров;

S - площадь рассматриваемой территории.

   Во-вторых, со студентами и обучающимися экологической смены организуется эколого-просветительская деятельность, включающая в себя следующие формы работы:

  • издательство и распространение листовок, брошюр, плакатов с описанием редких видов растений с рекомендацииями по их сохранению;

  • проведение лектория со школьниками о правилах поведения в природных ландшафтах;

  • спецрейды по территориям с редкими растениями в период массового сбора весенних цветов в букеты.

МОНИТОРИНГ ЖИВОТНЫХ

А.Ю. Околелов с воспитанниками экологической смены   Из беседы с А.Ю. Околеловым, мы выяснили, что Росприроднадзор ежегодно определяет запас рыбных ресурсов и квоты на вылов рыбы. Представители данной организации имеют право на научный вылов рыбы в определенных водоемах с посмощью сетей с разным диаметром ячеек.

   В рамках научного мониторинга, проводимого студентами Мичуринского государственного педагогического института под руководством А.Ю. Околелова, отлов рыбы проводится с помощью специального сачка против течения по водной растительности. При этом определяется площадь участка и численности на нем каждого вида рыб.

 

   Анализируя информационные источники, мы узнали, что для мониторинга позвоночных животных используются следующие методы:

  • учеты на маршрутах по стандартным методикам;

  • отловы амфибий, рептилий и мелких млекопитающих;

  • визуальные наблюдения за птицами в период миграций.

Помет Косули (территория Ранинского лесничества)   При проведении работ на выделенных мониторинговых площадках ведется тотальный поиск токовых участков и гнезд птиц, нор, логовищ и убежищ млекопитающих, стаций переживания и мест массового скопления амфибий и рептилий. Крупных подвижных животных (таких, как хищные млекопитающие, копытные, дневные хищные птицы, совы и др.) по возможности учитывают на всей модельной территории.

   На маршруте фиксируют непосредственные встречи животных, отмечают наличие или отсутствие следов их жизнедеятельности, проводят подсчет числа нор, гнезд и т.п. Необходимой составляющей является также учет птиц по голосам. Для обнаружения редких или скрытных видов птиц (сов и некоторых видов дятлов) используют магнитофон с записями их демонстрационной песни или беспокойных криков.

 

След выдры. Фото С.Б. ЧиркинаС.Б. Чиркин считает, что часть сществующих методик учета видов,  которая наиболее точная,  достоверная и эффективная, как правило, и наиболее затратная, например, использование аэростатов, тепловизоров, различных  автономных  (без вмешательства человека) фото и видеокамер, реагирующих на движение зверя.  К сожалению, на сегодняшний день весь учет сводится к нескольким распространенным и не совершенным по объективным и субъективным причинам,  методикам, где определяющую роль играет человек, а значит, высока вероятность  ошибок в точности количественного состава того или иного вида. Основные используемые методики в районе, проводимые обычно охотпользователями, это зимний маршрутный учет  (ЗМУ), учет водоплавающей дичи, учет околоводных животных, в первую очередь бобра и ондатры по поселениям и следам жизнедеятельности.  Недостаток всех учетов в том, что в данных методиках даже не предусмотрен учет краснокнижных животных, а основная цель сводится к выявлению  количественного состава  основных массовых и лицензионных видов, представляющий интерес как объект охоты.  Отсюда и дикий пробел  в учете  численности животных уже занесенных в Красную книгу и животных,  чья численность позволяет отнести их к редким и исчезающим видам. 

 

ПРИРОДООХРАННЫЕ МЕРЫ

   В первую очередь, к природоохранным мерам относится экологический мониторинг, рассмотренный нами выше.

   На основе мониторинговых иследований происходит создание и пополнение банка данных по объектам растительного и животного мира.

   Происходит подготовка и реализация предложений по специальным мерам охраны природных объектов (создание заказников, заповедников и т.д.).

   На основе вышеуказанных документов проводится выдача лицензий на осуществление видов деятельности, связанной с использованим объектов растительного и животного мира.

 

   Рассмотрим более подробно меры охраны природных объектов на территории Мичуринского района Тамбовской области (из беседы с А.Ю. Околеловым).

БИОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ:

  • Запрет сплошных рубок спелых лесов на обширных площадях рекомендуется для сохранения мест обитания редких видов птиц и млекопитающих, которые не могут существовать в непосредственной близости от человека и на мелких фрагментированных ограниченных территориях; необходимо также сохранять зеленые зоны вокруг озер и верховых болот, а также вокруг гнезд крупных хищных птиц.

  • Кормушка на территории Ранинского лесничества Поддержание мозаичности лесонасаждений способствует сохранению, распространению и поддержанию элементов естественных лесных экосистем; при этом рекомендуется также сохранять экологические коридоры даже в тех местах, где проводятся рубки главного пользования.

  • Выделение на участках планируемых рубок «ключевых биотопов» и «ключевых объектов» подразумевает выделение нетронутых лесных участков на территориях, где проводятся различные лесохозяйственные мероприятия, а также сохранение на вырубках небольших групп деревьев (включая и старые высохшие) и отдельных элементов микроландшафта. На таких участках мелкие животные могут найти себе укрытия и корм (многочисленные виды беспозвоночных, обитающие в древесине). Кроме того, отдельно стоящие на открытой местности высокие деревья используются птицами как места для охоты и осмотра своей территории. 

  • Подкормка животных в Иловайском олесничествеОграничение в весенне-летний период посещения ряда территорий, как мест размножения и обитания редких видов животных и произрастания охраняемых видов растений.

  • В зонах фаунистического разнообразия, а также в водоохранных и берегозащитных зонах рек и озер необходимы сезонные ограничения хозяйственной деятельности (хозяйственные мероприятия рекомендуется проводить в осенне-зимнее время).

  • Осуществление подкормки животных, установка солонцов, для зайцев - веников.

  • Создание искусственных гнездовий:дуплянок (для мелких птиц), площадок (для хищных птиц).

  • Регулирование численности некоторых видов животных (волк, серый ворон), оказывающих отрицательное воздействие на численность редких видов птиц и млекопитающих.

  • Проведение акклиматизации (заселение из других территорий) и реакклиматизации (возврат на историческую родину) видов животных. Благодаря последней форме охраны природы на данный момент восстанавливаются такие виды, как Сурок Байбак, Речной Бобр, Благородный Олень.

ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ФОРМЫ ОХРАНЫ

  • На территории Тамбовской области на данный момент существует 97 памятников природы, имеющие разный статус. Из них всего 1 зоологический - Моршанский (поселение Слепышей).

  • На территории Мичуринского района находятся 3 ботанических памятника природы:

    • Основной питомник И.В. Мичурина

    • Пойменнные дубравы и уремы (в районе поймы р. Воронеж)

    • Спелый смешанный сосняк.

  • На территории Тамбовской области находятся 2 заказника:

    • Моршанский (по охране сурков)

    • Польновский на территории Никифоровского и Мичуринского районов (охрана выхухоли, куропатки и зайца русака).

   После беседы со специалистами у нас возник проблемный вопрос: "Помогут ли рассмотренные выше меры сохранить численность имеющихся видов и сами редкие виды растений и животных в нашем регионе?"

   Ответом на этот вопрос, может быть, послужит список мер, которые МЫ можем реализовать САМИ, помогая тем самым природе:

  • Издательство просветительских листовок, плакатов, буклетов с описанием редких видов растений и животных.

  • Публикация в средствах массовой информации, в том числе в Интернет-сети, о редких видах растений и животных нашего региона.

  • Проведение лекций, внеклассный мероприятий, тематических бесед со школьниками города и Мичуринского района о видовом разнообразии редких растений и животных, о правилах поведения в природе.

  • Активное участие и пропагандирование экологических акций регионального, Всероссийского и международного уровня.

  • Организация природоохраных сезонных мероприятий "Внимание, Первоцвет!", "День птиц", "День воды" и т.д.

   Члены научного общества учащихся нашей школы "Совенок" и его структурного подразделения - отряда "Юные экологи" на протяжении последних пяти лет проводят активную эколого-просветительскую работу среди обучающихся школы и жителей микрорайона: это и создание агитационно-просветительской литературы, и проведение экологических акций, и участие во Всероссийских и международных мероприятиях. Подробно о данной работе Вы можете ознакомиться на страницах сайта НОУ "Совенок".

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".